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郑州等9个城市成为全国“双减”试点 如何交出满意答卷?

来源:河南日报      时间:2021-09-06 16:25:52

www.11msc.com www.shenbo560.com “只有确保学生在校内学足学好,才能真正使学校成为知识教育的主阵地,进而使家庭教育回归生活教育本位。”

当前,我省各地学生正有序返校,全面恢复学校上课进入倒计时。“双减”政策在这个学期开始实施,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确规定,郑州等9个城市成为全国试点地区,在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行试点探索。

作为“双减”试点城市,郑州接下来如何将政策落地生效,成为所有家长最关心的话题。所谓“双减”,一方面是减轻义务教育阶段学生作业负担,另一方面是减轻校外培训负担。在此过程中,实际上还有一个“减法”与一个“加法”要做——只有减轻家长的焦虑,才能减少学生的负担;只有增加学校教育供给,才能缓解家长的焦虑。两者相辅相成,缺一不可。

毋庸讳言,不少中小学生家长都是一个“矛盾综合体”,大家既对孩子负担过重痛心疾首,又总是情不自禁地给孩子施加压力,甚至近乎本能地对减负措施提出质疑。究其原因,家长不仅担心自己孩子减负的时候,别人家的孩子在偷偷“抢跑”,而且担心现在所减的“负”,会在将来的考试中加倍奉还。这也正是“双减”政策关注的两个焦点内容。

“双减”政策之下,教辅机构正在经历着一场巨大的变革,无证培训机构被扫地出门,有证培训机构也不得不调整培训内容和时间。这显然是一种“供给侧改革”:遏制教辅机构的野蛮生长,解决校外培训的无序竞争,使家长更加理性地看待课外辅导。相比之下,义务教育阶段的“需求侧改革”更加重要——“教育减负”从来都不是作业减负这么简单,如何缓解家长的紧张焦虑情绪才是关键。

理想中的家校教育分工,应该是学校侧重知识教育,家庭侧重生活教育。但在以成绩为标准的评价体系内,知识教育占据了绝对的主导地位,家庭教育也因此被视为学校教育的延伸。因此,有心无力的家长只能另请高明,校外培训因此不断升温。“双减”政策的一大亮点是,要求深化高中招生改革,坚持以学定考,严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。相比起具体的减负措施,摒弃唯成绩是举的教育观念无疑更加重要。只有这样,才能为学校和老师减压,为家长和孩子减负。

对于义务教育学校来说,建立在中考制度改革的基础上,提升课堂教学质量、拓展课后服务渠道的“加法”势在必行。为了缓解家长接孩子的压力,郑州不少中小学都推出了延时服务,“双减”政策实施之后,延时服务不仅应继续发扬光大,而且有必要从单一的看护孩子生活,向兼顾学习与生活转变。只有确保学生在校内学足学好,才能真正使学校成为知识教育的主阵地,进而使家庭教育回归生活教育本位。

“双减”是一项庞大而系统的工程,由此意味着义务教育的工作方式和评价体系将作出全面调整。河南是生源大省,作为全国试点城市之一的郑州,“双减”上要大胆尝试、积极探索,给全省作好示范,为全国提供有益经验。

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